Présentation générale

Les prestations BATLab112 School s’inscrivent dans une démarche d’innovation pédagogique au service des établissements scolaires. Il propose un dispositif de formation reposant sur l’utilisation du diorama du projet BATLab112 à l’échelle 1/12, conçu comme un outil d’exploration technique, numérique et scientifique.

L’utilisation de ce diorama pédagogique comme support immersif et scénographié, permet de rendre tangibles des notions souvent abstraites issues des sciences numériques et informatiques, tout en favorisant l’implication active des apprenants dans une démarche d’expérimentation et de projet.

Objectifs pédagogiques

Les prestations proposées dans le cadre BATLab112 School poursuivent trois objectifs principaux :

1. Traduire les concepts abstraits en expériences concrètes

• Permettre la visualisation des interactions fonctionnelles entre commandes manuelles, logiciels et actionneurs.
• Mettre en évidence les principes algorithmiques et logiques sous-jacents au fonctionnement d’un système technique complexe.

2. Développer des compétences transversales

• Encourager la logique d’analyse et de modélisation de processus techniques.
• Renforcer la capacité d’analyse critique et d’interprétation des phénomènes observés.
• Promouvoir les modes de travail collaboratif et la communication entre pairs dans une dynamique de projet.

3. Stimuler l’expérimentation et l’innovation

• Favoriser l’apprentissage par l’expérimentation dans un cadre à la fois ludique et rigoureux.
• Encourager la résolution de problèmes concrets et le développement de solutions créatives dans un environnement sécurisé et encadré.

Ce dispositif constitue ainsi un levier de médiation pédagogique entre théorie et pratique, contribuant à donner du sens aux apprentissages tout en valorisant la démarche scientifique, la curiosité et l’esprit d’innovation des élèves.

Contenu détaillé des sessions de formation

Les prestations de formation développées dans le cadre BATLab112 School ont pour vocation d’articuler découverte culturelle, analyse technique et initiation scientifique.
Elles sont conçues de manière modulaire et adaptable, en fonction du niveau scolaire (collège, lycée) et des objectifs pédagogiques définis : sensibilisation à la technologie, développement de la pensée algorithmique, approfondissement de la culture scientifique et technique, ou encore mise en œuvre d’approches interdisciplinaires associant arts et sciences.